مقدمة عن البرنامج التدريبي:

بصورة مستمرة تتطور عملية البحث العلمي التي باتت العمود الفقري للمؤسسات والدول المتقدمة أو تلك التي تنافس وتصارع التحديات الكبيرة لتصبح في مصافّها، ولكي تنجح المؤسسات والدول في تحقيق تقدم وتنمية شاملة لابد أن يصبح النشاط البحثي ثقافة مجتمعية راسخة ومتأصلة وأن تحاكي استراتيجياته وخططه ما عليه أكثر مؤسسات الدول تقدماً ونجاحاً، من هنا تنبع الحاجة إلى تطوير مستمر لخبراتنا ومهاراتنا في مجال البحث العلمي.

أهداف البرنامج التدريبي:

في نهاية البرنامج سيكون المشاركون قادرين على:

التعرف على أنواع البحث العلمي ومهارات اختيار الموضوع وصياغة العنوان المناسب له.
معرفة كيفية جمع المادة العلمية وتوثيقها وتحليلها.
صياغة المادة العلمية واستنباط النتائج والتوصيات الصادرة عنها وفحص جودة مخرجات البحث.
التعرف على سياسات النشر العلمي.
معرفة كيفية رفع التقرير السنوي.

الفئات المستهدفة:

أساتذة الجامعات وطلبة الدراسات العليا.
رؤساء ومدراء أقسام إدارة الجودة والبحث والتطوير في مختلف الوزارات والمؤسسات العلمية والإنتاجية والخدمية.
الباحثون والمعنيين بشؤون البحث العلمي في المؤسسات الحكومية والخاصة.
رؤساء ومدراء المراكز البحثية.
رؤساء ومدراء تحرير المجلات العلمية.

محاور البرنامج التدريبي:

الوحدة الأولى:

أنواع البحث العلمي ومهارات اختيار الموضوع وصياغة العنوان المناسب له:

أنواع البحوث بشكل عام ودرجات البحوث العلمية.
قواعد وضوابط تحديد موضوع البحث.
فنون صياغة عنوان البحث.

الوحدة الثانية:

جمع المادة العلمية وتوثيقها وتحليلها:

طرق ومهارات جمع المادة العلمية.
مناهج الاقتباس والاستشهاد والتوثيق.
معالجة وتحليل البيانات.

الوحدة الثالثة:

صياغة المادة العلمية واستنباط النتائج والتوصيات الصادرة عنها وفحص جودة مخرجات البحث:

أساليب وقواعد صياغة المادة العلمية.
طرق استنباط النتائج والتوصيات بطريقة احترافية.
مؤشرات ووسائل تدقيق جودة البحث العلمي.

الوحدة الرابعة:

النشر العلمي {1}:

سياسات النشر العلمي.
اقتراح قواعد وإجراءات النشر العلمي ومتابعة تنفيذها بعد اعتمادها.
التوصية بإصدار المجلات العلمية والكتب {المؤلفة أو المحررة، المحققة أو المترجمة}.
اعتماد نشر الأوراق البحثية بعد التحكيم وموافقة مجالس التحرير المعنية.

الوحدة الخامسة:

النشر العلمي {2}:

اعتماد عضوية هيئات التحرير والهيئات الاستشارية للمجلات العلمية.
فتح قنوات اتصال فاعلة مع الجهات ذات العلاقة.
التشجيع على التأليف ونشر الانتاج.

تطوير المهارات الشخصية والمهنية

مهارات التحرير العلمي والنشر الاحترافي